这一套语法课程（约 15 小时），覆盖了新加坡小学英文语法教学大纲。这也意味着，基本覆盖了全部英文语法现象。我希望，在不过多增加孩子负担的情况下，通过简单的荧光笔勾画、盖红卡片、动笔练习，让孩子对英文语法，形成一个完整而清晰的认知。
  
新加坡基础教育部门曾表示，要让 20 % 的孩子，英语达到国际最好的水平。这些孩子的家庭教育，均有三个共同点。第一点，孩子每天专时专用，在充分理解英文原版书词句意思的基础上，培养按照意群阅读的习惯。第二点，配合阅读与词汇积累，孩子系统而反复地温故语法。第三点，小学毕业前，熟练掌握几乎全部语法。
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